12.5國際志愿者日，2023蘇泊爾員工志愿者愛心之旅啟程。來自蘇泊爾總部及各事業部的6位員工志愿者從杭州出發前往燕山東麓的河北青龍滿族自治縣，他們來到長城腳下的大森店蘇泊爾小學，與孩子們度過了兩天快樂的時光。
大森店蘇泊爾小學是2019年公司與碩源教育基金會聯合捐資160萬元支持當地新建的一所鄉村學校，目前有120多名學生在其中就讀。新學校的建設極大改善了大森店周邊村莊孩子們的受教學條件，助力大森店村脫貧攻堅工作順利完成。
2021年初，大森店村榮獲了國務院頒發的“全國脫貧攻堅先進集體”稱號。村里學校條件的改善也是其中重要的一筆成績。大森店村歷來有重教的傳統，倡導村校共建、家校共育，村莊支持學校辦學，學校助力村莊發展。
今年的SEB集團公益周，我們面向全公司招募了6名員工志愿者一起來到大森店，走進村莊和學校。來自總部HR部門的馮潤澤，炊具事業部的設計師劉赟兒，小電事業部AIOT的食譜工程師黃震宇、運營市場部的活動企劃涂琪，電器-工業發展的徐春燕，還有杭州基地的評測工程師王凱悅，代表蘇泊爾廣大員工來到這里看望孩子們。
在學校各位小小講解員的帶領下，員工志愿者們走進藝術教室、圖書館、美術陳列館、科學教室，近距離地了解了大森店蘇泊爾小學的各方面成果。孩子們自信而精彩的講解讓志愿者們不禁發出一聲聲贊嘆，大森店蘇泊爾小學所呈現的面貌已經超出了他們對鄉村學校的想象。
在書記和村民代表的引導下，志愿者們走進了大森店老村深處。在老學校改造成的村史館，大家了解了大森店從貧困村到小康村一路走來的光輝歲月。在老平房改造成的民宿前，志愿者們又饒有興趣地和村里的一位“網紅”大叔探討直播電商對農村經濟的幫助。
當然，遠道而來的志愿者們除了過來參觀和了解，還結合自己的專業特長，專程為大森店的孩子們帶來了禮物。大森店蘇泊爾小學的張譯琳同學之前在“蘇泊爾·未來生活家”logo設計征稿活動中表現優異，她繪制的圖案溫暖而有創意，得到各項目學校學生和公司同事們的一致好評，已確定為該公益項目的正式標識，投入應用。炊具事業部的設計師劉赟兒、電器-工業發展的徐春燕代表公司分別為她和指導老師頒發了感謝證書。
公司還給全體孩子們贈送了冬日保溫水壺，水壺正好是此行志愿者劉赟兒參與設計的。孩子們抱著水壺十分歡喜的樣子，讓他覺得自己的工作更多了一份意義。他還發揮自己的藝術特長，為一二年級的孩子們帶來了好玩的粘土手工課。
來自總部HR部門的志愿者馮潤澤，發揮自身播音主持的專業特長，給六年級孩子們帶來了一節《我是小主播》，幫助孩子們去練習怎樣在公眾場合更好地表達。
來自電器-工業發展的徐春燕的孩子在杭州讀三年級，這次雖然不能和她一起來到大森店，但是為同齡的小朋友們每人準備了一本課外讀物。徐春燕還給孩子們上了一堂關于杭州的人文地理課，讓北方的孩子們也了解了這座剛剛舉辦過亞運會的城市。
來自杭州基地的評測工程師王凱悅是一個愛好運動的女孩，她帶著學前班的孩子們來到戶外，教他們練習一些簡單的跆拳道動作。
這次還有兩位志愿者把自己平時的工作內容帶到了蘇泊爾小學，給孩子們送來了精彩有趣的”蘇泊爾·未來生活家”美食課堂。
來自電器運營市場部的涂琪，近期經常忙碌在各大城市的賣場做電飯煲產品體驗活動。這次她把“美食課堂”搬到了大森店，帶孩子們一起探索《飯團的N種可能性》。
這樣的課對于大森店四年級的“小吃貨”們來說毫無抵抗力，一個個精神頭兒十足，聽完志愿者老師的講解之后立馬投入戰斗。不多久，一個個可愛精美的飯團就在孩子們手中誕生了。
美食課堂還有點贊評獎環節，認真制作的孩子們收獲滿滿。
第一天的美食課堂掀起了這次愛心之旅活動的一個小高潮。第二天，放置了電飯煲和烤箱的這個小教室，陸續又迎來了不同年級的孩子們。
徐春燕和王凱悅也給各自班級的孩子們體驗了一把烹制美食的快樂，做了一回“未來生活家”。
壓軸出場的是來自電器AIOT的食譜工程師黃震宇，在公司里他是專門與產品和食物打交道的。這次他要帶著孩子們用家鄉特產制作一樣美食。
青龍盛產板栗，這次黃震宇在村里拿了三斤板栗，他要教孩子們制作“板栗蛋糕”。
制作的過程還是有很多步驟的，黃震宇一一為孩子們演示。為了能做出好吃的，小朋友們也目不轉睛地看著眼前的這一位魔術師一樣的“美食大師”。
輪到孩子們自己做了，平時調皮的男孩們今天格外賣力，做得有模有樣。心靈手巧的女孩們一絲不茍，專心致志。
把做好的蛋糕胚放進了烤箱，便開始了焦急地等待。孩子們一個勁地看著烤箱上的時間和里面蛋糕的變化。板栗、雞蛋、面粉等食材經過烘烤之后散發出陣陣誘人的香味。
蛋糕取出來的那一刻，孩子們的心里樂開了花。這可是自己第一次親手制作的蛋糕呀！
愛心之旅的行程雖然短暫，但是員工志愿者們很好地將自己的專業和志愿服務結合了起來，給鄉村孩子們帶去了不一樣的“未來生活家”美食課堂體驗?；顒右财鹾辖逃克珜У纳顒趧咏逃囊?，體現了蘇泊爾“與每一個孩子共享美好生活”的公益主張，讓孩子們在動手體驗的同時感受到勞動的意義、創造的樂趣、收獲的喜悅。
